БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

<< ГЛАВНАЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

загрузка...

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

«ЕНГШЩЗХЪФЫВАПРО г. Долгопрудный ЛДЖЭЯЧСМИТЬБЮЙЦ 2013 Петр Ахматов, 1 класс Руководитель: О.В. Ахматова Цель исследования: узнать больше о морских маяках Задачи исследования: ...»

-- [ Страница 1 ] --

ЙЦУКЕНГШЩЗХЪФЫВ

АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АПРОЛДЖЭЯЧСМИТЬБ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДА ДОЛГОПРУДНОГО

ЛИЦЕЙ №11 «ФИЗТЕХ»

ЮЙЦУКЕНГШЩЗХЪФ

ЫВАПРОЛДЖЭЯЧСМИ

ТЬБЮЙЦУКЕНГШЩЗХ

ЪФЫВАПРОЛДЖЭЯЧС

ИТЬБЮЙЦУКЕНГШЩ

ЗХЪФЫВАПРОЛДЖЭЯ

Я – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

ЧСМИТЬБЮЙЦУКЕНГ

ШЩЗХЪФЫВАПРОЛД

ПРЕЗЕНТАЦИИ-ВИЗИТКИ ДОКЛАДОВ

МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ЖЭЯЧСМИТЬБЮЙЦУК

XII НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

ЕНГШЩЗХЪФЫВАПРО г. Долгопрудный

ЛДЖЭЯЧСМИТЬБЮЙЦ

2013 Петр Ахматов, 1 класс Руководитель: О.В. Ахматова Цель исследования:

узнать больше о морских маяках Задачи исследования:

Проследить историю появления маяков Изучить устройство маяка Выяснить интересные факты о маяках Собрать действующую модель маяка -1Свет маяка – это безопасный путь для мореплавателей. Больше тысячи лет назад мореплаватели ориентировались в море по звездам и очертаниям берегов, разводили на берегу сигнальные костры. Чтобы ветер и дождь не гасили огонь, люди стали строить высокие башни, на верхушке которых под навесом и разжигали огонь.

Часто «ложные маяки» создавались пиратами – чтобы завладеть сокровищами затонувших кораблей.

С тех пор устройство маяка совершенствуется – используются линзы, зеркала, электричество, радио, звуковые сигналы.

Построить маяк в труднодоступном месте среди льда и камня – непростая задача. Да и следить за работой маяка нужно постоянно.

В древности источником света в маяке был горящий фитиль в плошке с маслом, накрытой стеклянным колпаком. Позже использовали керосин, нефть и газ.

Изобретение специальной конструкции из увеличительных стекол смогло усилить световой сигнал во много раз и посылать его в нужном направлении – это устройство Линза Френеля – используется и до сих пор.

Современные средства навигации используют данные со спутников, и маяки скоро будут не нужны. Но без них в море станет, наверно, пусто и уныло – ведь свет маяка был спасительным сигналом в ночи. Не зря моряки называют маяки «святынями морей»

-2Маяк на мысе Тарханкут Летом в Крыму я видел старинный маяк, недалеко Оказалось, этот сухогруз сел на мель из-за того, что его команда не послушалась радиосигналов маяка – вот и случилась катастрофа. К счастью, никто из моряков не погиб Благодаря этой работе я узнал, как появились маяки, какие бывают их разновидности, как можно прочитать мореплавания и географических открытий сигнала с помощью свет, цвета, звука, радиосигнала заменят современные системы спутниковой очень красивые. Нужно сделать их памятниками Конвекционные потоки Арушан Бегларян, 1 класс Руководитель: М.Ю. Ромашкина Цель и задачи исследования Цель:

Прочитал в энциклопедии о свойствах воды, решил экспериментально исследовать, как ведет себя вода в зависимости от температуры.

Задачи:

Создать в баночке участки (слои) воды с разной температурой.

Найти способ наблюдения за движением воды в баночке.

Пронаблюдать за движением воды в баночке.

Материалы исследования Баночка Сухое горючее Цветная бумага Дырокол Последовательность действий 1. Сначала я наполнил баночку водой.

2. Потом наделал дыроколом кружочки из цветной бумаги.

3. Кружочки из бумаги опустил в баночку с водой.

4. Воду помешал ложкой, чтобы кружочки погрузились в воду.

5. Баночку нагревал на сухом горючем около минут.

6. Наблюдал, что происходит.

Танец цветных кружочков При нагревании цветные бумажные кружочки начинают перемещаться в воде.

Кружочки начинают вереницей двигаться вверх и вниз, что зафиксировано на фотографии и видео.

Чем сильнее нагревается вода, тем быстрее двигаются кружочки.

В конце, когда вода разогрета равномерно, бумажные кружочки останавливаются.

Выводы, сделанные мною Нагретый слой воды со дна баночки поднимается вверх, а холодная вода верхних слоев опускается, чтобы занять его место.

Когда и эта вода нагревается, она поднимается, а верхние слои опускаются на ее место.

Процесс продолжается до тех пор, пока вся вода в баночке не нагреется до одной и той же температуры.

Этот опыт демонстрирует нам конвекционное движение потоков в воде в природе, когда теплая вода как более легкая поднимается вверх, а холодная, как более тяжелая, опускается вниз.

Юрий Буланов, 1 класс Руководитель: Буланов И.А.

Определить количество соли в воде разных морей Собрать образцы воды Искусственно получить воду Мертвого моря Выпарить воду и определить количество соли Тихий океан, Средиземное море, Черное море Получение воды Мертвого моря (максимально соленой воды) Определение количества Взвесить Mсоли = Мемкости с солью - Мемкости Количество соли в стакане морской воды Знакомство с пещерой ЭминеБаир-Хосар Даниил Валялов, 1 класс Руководитель:

О.Ю. Валялова Цель и задачи исследования Цель работы:

Выяснить, как образуются пещеры и какие сокровища в них хранятся.

Задачи:

1.Изучить литературу об образовании пещер.

2.Изучить процессы формирования сталактитов и сталагмитов.

3.Посетить пещеру Эмине-Баир-Хосар.

4.Познакомиться с научно-популярными фильмами по теме.

5.Обобщить полученные данные.

Пещеры- полости в верхней части земной коры, сообщающиеся с поверхностью одним или несколькими входными отверстиями. Пещеры- объект изучения спелеологии. Пещеры по их происхождению можно разделить на пять групп: тектонические, эрозионные, ледовые, вулканические и, наконец, самая большая группа- карстовые.

Эмине-Баир-Хосар- карстовая пещера. Карстом называют природное явление, связанное с растворением водой горных пород. Горный массив Чатыр-Дага (место расположения пещеры Эмине-Баир-Хосар) похож на слоеный пирог: он имеет множество карстовых полостей, которые со временем под действием воды превращались в пещеры.

Сокровища, созданные природой Пышное убранство пещер природа создает из минерала кальцита. Процесс отложения этого минерала длится миллионы лет.

Спелеолог Дублянский В.Н.описывал этот процесс так: «Повиснув на своде пещеры, капля дает начало каменной сосулькесталактиту. Срываясь с его конца, она же порождает сталагмит. Миллионы капель, помноженные на сотни тысяч лет,- и перед нашими глазами предстает неповторимый пейзаж: громадные колонны и ажурные драпировки, заросли изящных известковых цветов и кружевные оторочки ванночек.»

Путешествие по залам пещеры В настоящее время часть пещеры оборудована для экскурсионного посещения. Общая протяженность пещеры - 2 километра, глубина - метров. Эмине-Баир-Хосар имеет трехэтажную структуру, условно выделяют: верхний, средний и нижний этажи. Красота, величие и история исследования пещеры отражены в названиях залов: «Главный», «Озерный», «Идолов», «Сокровищница», «Кечкемет», «Дублянского», «Органный», «Розовый грот».

В ходе выполнения работы, мне удалось найти ответы на свои вопросы.

Например, я узнал, что под действием воды часть горных пород разрушается, вымывается с образованием пустотобразуются пещеры. Под действием температуры, растворенных солей и самой воды в пещерах образуются самые причудливые отложения, которые являются настоящими сокровищами пещер.

МОЯ ЛЮБИМАЯ МЯГКАЯ

ИГРУШКА

Вепренцева Ксения, Руководитель: Кашина Н.Ф.

ОБЛАСТЬ МОЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ –

МЯГКАЯ ИГРУШКА

Почему я выбрала именно эту тему?

Я очень люблю играть, ведь мне только 6 лет!

Из всех игрушек мои самые любимые – мягкие.

Но я решила ещ и научиться шить мягкие игрушки своими руками. Играть с такой игрушкой гораздо приятнее, ведь я вкладываю в эту игрушку частичку себя, свою любовь и заботу!

ЦЕЛЬ МОЕЙ РАБОТЫ – СОЗДАНИЕ

МЯГКОЙ ИГРУШКИ РАЗНЫХ ВИДОВ

Для достижения этой цели мне нужно было решить следующие задачи:

изучить историю возникновения мягкой игрушки;

изучить технологию создания разных видов мягкой игрушки (плоской, набивной, носочной);

выявить этапы изготовления игрушки;

изготовить мягкую игрушку.

ИСТОРИЯ ИГРУШКИ

Я узнала, что самые первые мягкие игрушки появились в конце XIX века в Германии. Их придумала Маргарет Штайф. Это были подушечки для иголок в виде забавных маленьких слоников!

Первого плюшевого медвежонка она назвала Тедди.

В некоторых странах 27 октября празднуют День Плюшевого Мишки. А у нас день русского мишки Тедди отмечают 19 ноября.

ХОД РАБОТЫ

При изготовлении мягкой игрушки нужно соблюдать последовательность:

делаем лекала-выкройки из картона;

переводим выкройку на ткань;

сметываем и стачиваем детали;

выворачиваем и набиваем детали;

соединяем готовые детали;

оформляем игрушку.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

В ходе моей работы я узнала историю появления мягкой игрушки, е разновидности, тщательно изучила все этапы работы над игрушкой, выбрала понравившуюся игрушку, подготовила необходимые материалы и инструменты и сшила свою игрушку!

Галактионов Иван, 1 класс Руководитель: Т.В. Галактионова Цель :

Выяснить, что за существа динозавры.

Задачи :

Узнать как устроены и чем питались Какой образ жизни вели и как передвигались Есть ли их потомки в наше время Почему вымерли Динозавры были рептилиями – животными с позвоночником, четырьмя конечностями и жёсткой влагонепроницаемой кожей.

Температура тела динозавров зависела от их массы, чем крупнее животное тем выше была температура его тела.

По способу питания, динозавров можно разделить на три группы:

• Растительноядные • Плотоядные • Всеядные Растительноядные и некоторые мелкие хищные динозавры вели стадный образ жизни.

Крупные хищники были одиночками.

Так же динозавры отличались по способу передвижения:

• Двуногие • Четвероногие Динозавры, как и все рептилии, были хладнокровными и не насиживали яиц, инкубация происходила за счет солнечного тепла.

У этих ужасных ящеров есть и современные «родственники» - крокодилы и птицы.

Возможные причины вымирания динозавров – это:

• Падение астероида • Цунами и вулканы • Глобальное потепление • Глобальное похолодание Результаты исследования Благодаря этой работе:

Я узнал какими разнообразными были эти животные.

Как они выглядели, чем питались. Их образ жизни, а так же что у них общего с некоторыми современными животными.

КОРОЛЕВСКИЕ ЗАМКИ ФРАНЦИИ:

ОТ КРЕПОСТИ К ДВОРЦУ.

ПО СЛЕДАМ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ

Гвоздева Анастасия, 1 класс Руководитель: Е.А.Гвоздева

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

Цель:

Узнать, как французские замки-крепости превратились в прекрасные дворцы Задачи:

Посмотреть замки и дворцы Франции разных веков Изучить историю Амбуаза и Кло-Люсе, первых замков-дворцов Франции Узнать, кто такой Леонардо да Винчи и что он изобрел, живя во Франции?

Обобщить полученные знания

ЗАМКИ ФРАНЦИИ РАЗНЫХ ВЕКОВ

Больше всего королевских замков Франции расположено в долине реки Луара. Всего там около 300 сохранившихся до наших дней замков, из них 50 королевских. Чтобы посетить их все, потребуется не один месяц:

за один день мы смогли побывать в 4 замках.

Шенонсо 16 век АМБУАЗ И КЛО-ЛЮСЕ –

ПЕРВЫЕ ЗАМКИ-ДВОРЦЫ ФРАНЦИИ

Его первым из всех французских замков начал перестраивать во дворец при помощи приглашенных итальянских мастеров французский король, который пригласил для этого итальянца Леонардо да Винчи.

ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ ВО ФРАНЦИИ

Леонардо да Винчи был самым великим ученым, изобретателем, художником, скульптором и архитектором своего времени.

Король пригласил его во Францию, чтобы он научил французских мастеров строить красивые замки.

Леонардо прожил во Франции три последних года своей жизни. За это время он изобрел танк, автомобиль, парашют, самолет, вертолет, поворотный мост и многое другое.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Благодаря этой работе:

я побывала в королевских дворцах Франции и узнала их историю я узнала, кто такой Леонардо да Винчи, и увидела его изобретения я поняла, как один, но очень талантливый человек может изменить судьбу целого королевства.

Моя домашняя ферма Матвей Иващенко, 1 класс Руководитель: А.К.Шубин Цель исследования - изучить особенности выращивании домашних птиц.

Суточные утята, гусята и цыплята Курицы Утки (белые пекинские) Гуси Выводы Несмотря на отличия, куры, утки и гуси могут вполне уживаться в одном дворе.

Для водоплавающих птиц, таких как утки и гуси должна всегда присутствовать во дворе вода для купания.

До 10 дней птиц кормят одинаково а потом у них появляются разные предпочтения в еде.

Быстрее всех растут куры и утки.

Откуда берется Lego?

Руководитель: М.Ю. Ромашкина • Ответить на вопрос: «Откуда берется Lego»

• Задачи:

– Изучить историю компании Lego – Узнать, как производятся конструкторы • С раннего детства я любил собирать LEGO.

Собрал первый конструктор сам еще в 4 года, хотя он был для детей семи лет. У меня очень большая коллекция игрушек, и мне было крайне интересно узнать историю их появления.

• В сети интернет удалось найти массу интересного об истории основания компании, фотографии, и даже целые мультфильмы.

Интересные находки • Очень много моих друзей тоже любят Lego • Основной владелец Кьелль Кирк Кристиансен, потомок основателя • Головной офис находится в Дании • Около 10 000 сотрудников • Изделия продаются более чем в 130 странах мира Результаты исследования • Узнал увлекательную историю о создании замечательной компании • Узнал много интересного о производстве игрушек • Мечтаю съездить в LEGOLAND Мозаики Ломоносова Руководитель: О.С. Ляховская - Исследовать восход мозаичного искусства в России как часть деятельности ученого.

- Познакомиться с мозаичными картинами Ломоносова.

- Выявить как используется мозаика в наши дни.

Затем мною были исследованы мозаичные картины ученого, сравнимые с лучшими живописными произведениями.

Нерукотворный Спас Портрет Петра I Мозаики собственноручного набора Ломоносова.

и варианты ее использования.

В наши дни трудно представить себе интерьер без использования мозаики. Е возможности безграничны - мозаика может использоваться как внутри помещения, так и снаружи.

В результате своей работы я выявила как используется мозаика в наши дни и выполнила декорирование изделия.

Всеволод Орлов, 1-й класс Руководитель: А.В. Антонова Предметная область исследования Тема живописи традиционно близка нашей семье. По наследству любовь к искусству в целом и живописи в частности передалась и подрастающему поколению.

Заниматься с детьми младшего школьного возраста необходимо с учетом их интересов и возможностей.

Приведены интересные исторические факты об изобретении акварели, графитных карандашей, пастели, тонированной бумаги. Указанны истоки возникновения и признанные гуру натюрморта, пейзажа и жанрового рисунка.

Цель и задачи исследования Обоснован выбор небольшого и ограниченного количества материалов и жанров.

Живопись естественным образом присутствует в жизни ребенка. Бесспорны преимущества развития живописного таланта даже у маленьких детей.

Юные художники способны эффективно творить лишь ограниченным набором живописных средств. Это акварель (как в привычных тубах и кюветах, так и в более современной форме акварельных карандашей), пастель (пастельные мелки) и гризайль (графитные и/или угольные карандаши различной степени твердости).

Замечено, что маленькие живописцы с удовольствием рисуют натюрморт, пейзаж и преподавателя - не принуждая ребенка рисовать столь скучный для него, но такой полезный академический «гипс», показать ему многие законы и взаимосвязи.

Особое внимание уделено композиции, как объединяющему началу всех техник, методов и жанров,- прародительницы гармонии рисунка.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
 


Похожие материалы:

«60-ЛЕТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Материалы Международной научной конференции 3-4 марта 2004 года Гродно Республика Беларусь Гродно 2004 УДК 94(476) ББК 63.3(4Беи) Ш51 Редакционная коллегия: доцент В.А.Белозорович (ответственный редактор), доцент И.О.Змитрович, доцент М.Я.Колоцей, доцент С.А.Пивоварчик, доцент Н.В.Козловская, доцент И.В.Соркина. Рекомендовано Советом УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы. 60-летие образования Гродненской области: Материалы Меж- Ш51 ...»

«БЛИЦ-ИНФОРМ В Париже состоялся саммит Украина – ЕС Визит вице-президента США Ричарда Чейни на Украину В Киеве состоялась конференция Украина и Россия: оценки страниц совместной истории Секретариат Президента обвинил Юлию Тимошенко в государственной измене Раскол коалиции ВЛасть И БИзНЕс Назначения Отставки Принято Постановление Награждения ДаЙДЖЕст сМИ Тема: Переформатирование украинской политической системы Тема: Обострение украино-российских отношений, двойное гражданство на Украине Тема: ...»

«МАТЕРИАЛЫ 52-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МНСК–2014 11–18 апреля 2014 г. ЭКОНОМИКА Новосибирск 2014 УДК 33 ББК У 65 Конференция проводится при поддержке Сибирского отделения Российской Академии наук, Российского фонда фундаментальных исследований, Правительства Новосибирской области, инновационных компаний России и мира, Фонда Эндаумент НГУ Материалы 52-й Международной научной студенческой конференции МНСК-2014: Экономика / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2014. 159 с. ISBN ...»

«РОМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ КОСТРОМА И СУДЬБЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ Материалы конференции Кострома, 15–16 марта 2012 года Кострома 2012 1 УДК 947 ББК 63.3(2)45я431 63.3(2)5я431 Р 695 Печатается по решению организационного комитета конференции и редакционно-издательского совета КГУ им. Н. А. Некрасова Ред а к ц и он на я кол л ег и я А. М. Белов, М. Д. Валовая, В. Р. Веселов, А. Г. Кирпичник, А. Р. Наумов, Н. М. Рассадин, Е. А. Чугунов, А. Д. Шипилов Романовские чтения. Кострома и судьбы ...»






 
© 2013 www.kon.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»