БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

<< ГЛАВНАЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

загрузка...

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 15 |

«Мир науки: интеллект, творчество, культура: Сборник статей исследовательских работ IIIнаучно-практической конференции кадет Оренбургского президентского кадетского училища и ...»

-- [ Страница 4 ] --
Создание мобильного робота для движения по траектории-пазл Алгоритм движения робота вдоль линии является базовым алгоритмом при изучении робототехники, потому что отражает суть программирования роботов: робот выполняет основную задачу (движение), меняя свое поведение в зависимости от изменений окружающих условий (черные и белые области). Поэтому задачи, основанные на движении вдоль линии, наиболее часто встречаются на всевозможных робототехнических состязаниях и олимпиадах.

Цель работы: создать робота, проходящего трассу «Траектория-пазл», соответствующую условиям задания. Для достижения цели, выделены следующие задачи:

1. Изучить алгоритмы движения робота вдоль черно-белой траектории.

2. Проанализировать устройство робота для движения по траектории.

3. Собрать робота с двумя датчика освещенности для движения по траектории.

4. Написать программу движения по траектории-пазл по определенным Условия задания предполагают, что трасса состоит из базовых элементов, которые заранее известны. Размер самой трассы и ее форма, не оговорены и могут меняться, в зависимости от попытки. На трассе могут располагаться дополнительные элементы:

препятствия, горки, трамплины, туннели. Сложность данного задания заключается в том, что необходимо, с учетом всех особенностей трассы, составить универсальную программу, или создать набор отдельных подпрограмм, способных составить конечный алгоритм.

Для решения задачи движения вдоль черно-белой траектории, в работе рассмотрены алгоритмы с использованием регуляторов (релейного, пропорционального).

Наряду с особенностями программирования, на скорость движения робота, также влияет и его конструкция. Расположение датчиков освещенности и ширина колесной базы – это лишь некоторые факторы, способные изменить скорость и маневренность робота. По результатам анализа нескольких вариантов конструкций, в работе предлагаются конкретные рекомендации, как сделать робота более маневренным.

Используя стандартные элементы, обозначенные в условиях задания, была построена примерная трасса, сконструирован мобильный робот и создан алгоритм

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

движения вдоль траектории. Алгоритм содержал подпрограммы, для решения всех возможных вариантов расположения дополнительных элементов на трассе.

Ценность работы заключается в поэтапном рассмотрении всех составляющих для решения поставленного задания. Разбор возможных вариантов дает не только представление о решении конкретной задачи, но и о движении вдоль черно-белой траектории в целом.

Автоматизированная веб-система поиска уязвимостей в различных CMS (системах управления контентом) http://scan-site.ru В настоящее время для управления структурой, контентом и дизайном сайтов часто применяются системы управления контентом – ContentManagementSystem (CMS).

Большинство из CMS реализованы на основе различных языков программирования, некорректное использование которых может привести к появлению уязвимостей различных типов. Используя уязвимости CMS, злоумышленники стараются извлечь для себя выгоду за счёт чужих сайтов. На данный момент вопрос разработки систем для вебтестирования сайтов на уязвимости рассмотрен не в полной мере. Между тем, у разработчиков сайтов на базе CMS существует потребность в системе, которая автоматически проверяла бы наличие уязвимостей на их сайте и, самое главное, предлагала бы рекомендации по их устранению.

Цель работы: создание удобной в использовании автоматизированной системы поиска уязвимостей в различных CMS.

Задачи:

1. Сбор и систематизация информации в сети Интернет об уязвимостях различных CMS и способах их устранения.

2. Создание базы данных содержащей сведения об уязвимостях различных CMS.

3. Разработка автоматизированной системы, выполняющей анализ программного кода CMS, на наличие в ней уязвимостей и предоставляет рекомендации по их устранению.

Для реализации поставленных задач были собраны сведения о различных уязвимостях, информация о которых представлена в описательном виде на различных форумах сети Интернет. На основе найденных сведений была построена база данных, в

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

которой содержатся служебное название уязвимого компонента, тип уязвимости, шаблон для поиска сайтов с данным компонентом, дата внесения уязвимости, уязвимый код и код позволяющий исправить уязвимость. На основе построенной базы происходит поиск уязвимостей на конкретном сайте, адрес которого можно ввести в соответствующее окно на главной странице системы.

Кроме того, система имеет режим “Поиск компонента”, который позволяет по запросу пользователя, содержащего полное или частичное название компонента, вывести информацию о его уязвимости. Этот раздел полезен тем, кто хочет получить информацию об уязвимости конкретных компонентов, которые программист уже установил или собирается установить на сайт.

При разработке системы был использован язык программирования PHP, на котором написан программный код сайта без использования CMS и каких-либо фреймворков. В разработке задействованы современные технологии AJAX и CSS3 для оформления и оптимизации работы системы.

Система размещена в сети Интернет по адресу http://scan-site.ru. Для тестирования работоспособности системы были проверены на наличие уязвимостей несколько сайтов, в частности сайт HTTP://www.soccermyanmar.com, на котором были найдены уязвимые компоненты, а затем найденные уязвимости были исправлены.

Занимаясь фотографированием не первый год, возникла необходимость создания портфолио. В работе рассматривается решение проблемы хранения фотографий таким образом, чтобы обеспечить: простой поиск, удобство администрирования портфолио, удобство демонстрации, масштабируемость, повсеместную доступность. Объектом моего исследования является создание портфолио фотографа, удовлетворяющее всем современным требованиям.

Предметом исследования является выбор формы, анализ процесса создания портфолио.

Цель работы: определить наиболее удобную и современную форму создания портфолио фотографа, центральное место которого занимали бы лучшие из моих работ за последние три года.

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

Задачи, решаемые в процессе работы:

1)Анализ имеющихся возможностей, позволяющих представить графические материалы в сети Интернет.

2)Отбор материала для размещения в портфолио.

3)Создание текстовых материалов.

4)Реализация портфолио.

5)Наполнение портфолио контентом.

В работе рассматриваются различные варианты создания веб-портфолио. Преимущество отдано созданию портфолио в виде веб-сайта на платформе CMSJoomla. Разработан алгоритм создания сайта. Портфолио размещено на сайте http://inoi2000.tmweb.ru/ Цифровой образовательный ресурс «фразовые глаголы»

За последние годы в связи с возросшей потребностью в изучении иностранных языков появились разные направления обучения языкам. Передовые достижения в области высоких технологий открывают перед нами широчайшие возможности для совершенствования учебного процесса и его перевода на качественно новую основу.

Актуальность настоящего исследования определяется необходимостью описания существующих технологических возможностей мультимедийных средств в процессе изучения иностранных языков, которые позволяют разнообразить учебную деятельность, значительно повышают эффективность и мотивацию обучения.

Объектом нашего исследования является процесс изучения иностранных языков.

Предметом исследования являются информационно-коммуникационные технологии как инструмент изучения фразовых глаголов английского языка.

Цель работы заключается в следующем:

определить преимущества использования современных компьютерных технологий в процессе обучения иностранным языкам и разработать компьютерное приложение для снятия сложностей в процессе изучения одного из самых сложных, на наш взгляд, явлений английского языка - фразовых глаголов. В соответствии с поставленной целью мы определили следующие задачи:

- рассмотреть современные технологии в процессе изучения иностранных языков;

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

- выявить преимущества информационно-коммуникационных технологий;

- проанализировать сложности при изучении фразовых глаголов английского языка;

- разработать компьютерную программу для снятия сложностей в процессе изучения фразовых глаголов.

Таким образом, в процессе работы над темой нами были рассмотрены современные технологии в процессе изучения иностранных языков, выявлены преимущества информационно-коммуникационных технологий, проанализировать сложности при изучении фразовых глаголов английского языка. Разработана компьютерная программа для снятия сложностей в процессе изучения фразовых глаголов.

2012 год – год 200-летия Отечественной войны 1812 года и самой решающей битвы этой войны – Бородинского сражения.

Генеральное сражение при Бородино является самым значительным военным столкновением не только Отечественной войны 1812 года, но и всего периода наполеоновских войн в Европе. Бородино в российском самосознании всегда будет символом патриотизма, воинского долга, чести и мужества.

Однако, в то время как в стране вспоминают павших за Родину, молодое поколение зачастую даже не имеет понятия о том, за что сражались в этой войне. В лучшем случае, на вопрос о Бородинском сражении, поколение современных тинэйджеров назовет имена Кутузова и Наполеона. Как известно, народ, который забывает свою историю – обречен на потерю государственности.

Цель проекта – создание, постоянно дополняемого, тематического веб-ресурса, способствующего сохранению памяти о мужестве и героизме, проявленном в ходе Бородинского сражения, веб-сайта способствующего росту уровня патриотизма в среде современныхтинейджеров.

Готовый проект представляет собой веб-сайт, размещенный в сети Интернет по адресу – http://borodino-battle.ru.

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

Сайт основан на современной системе управления контентом Joomla! 2.5, которая позволяет эффективно администрировать ресурс не только на этапе его создания, но и в процессе дальнейшего развития сайта.

Сайт включает в себя следующие разделы:

Главная страница – содержит описательную информацию о проекте, а также провокационный видео ролик, стимулирующий познавательный интерес посетителей.

Пролог – страница содержит основное вехи Отечественной войны 1812 года, предшествующие Бородинскому сражению.

противоборствующих сторон.

Ход сражения – центральный раздел сайта, посвященный непосредственным боевым действиям в день сражения. Делится на несколько частей дополнительными пунктами меню в левой колонке.

Итоги – оценка Бородинского сражения по разным информационным источникам.

Бородинском сражении.

Обсудить – блок сайта с формой обратной связи, а также системой публичного обсуждения, как самого сайта, так и деталей сражения.

Для предотвращения случаев неправильного поведения необходимо уделять большое внимание пропаганде безопасности. Важным средством в данном вопросе является использование информационных технологий. Актуальность проблемы пожарной безопасности позволила определить предмет исследования – создание программного обеспечения для обучения правилам поведения в учебном корпусе училища в случае

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

пожара. Нами была сформулирована тема: «Создание учебно-методического программного обеспечения по пожарной безопасности в учебном корпусе училища».

Цель работы: создать учебно-методическое программное обеспечение. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

- освоить язык программирования Delphi;

- уточнить и четко сформулировать техническое задание к программе;

- собрать и подготовить необходимый материал для использования его в программе;

- написать программу;

- протестировать программу в разных режимах работы.

Основную часть времени заняло освоение языка программирования и сбор необходимого материала. Были отобраны инструкции по пожарной безопасности в училище, схемы эвакуации, поэтажные планы учебного корпуса. Графические программирования велось параллельно со сбором материала.

В результате программа содержит инструкции по пожарной безопасности, демонстрационный и тестовый блоки. Демонстрационный блок позволяет наглядно изучить направления эвакуации из различных помещений учебного корпуса. Тестовый блок – контрольный тест из десяти вопросов по правилам поведения с огнем. Программу можно будет использовать на уроках ОБЖ как учебно-методическое пособие, а также с целью проведения инструктажей с воспитанниками и педагогами по пожарной безопасности.

Проявляя интерес к информатике, и выбрав в качестве объектной области языки программирования, мы остановились на языке программирования Delphi. Данный язык является объектно-ориентированным, позволяет создавать приложения, интегрировать в них графические, текстовые и звуковые объекты.

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

Разработка веб-справочника «Информатика на английском»

Сайт может использоваться в разных целях, как и реклама, так и в целях общения, распространения контента, доведения некоторой информации. Поэтому целью нашей работы стало создание веб-сайта – справочника, в котором будет располагаться вспомогательная информация для работы русского пользователя в англоязычных версиях распространенных программ.

Задачи, которые мы поставили перед собой:

дать четкое определение понятию сайт;

разобраться какие виды сайтов по своему содержанию существуют и выбрать тот тип сайта, который подходит нам;

проанализировать различные хостинги, на которых можно более оптимально разместить наш сайт;

разработать памятку по созданию сайта на выбранном нами хостинге;

подобрать необходимый материал по теме, произвести необходимый перевод с английского языка на русский;

поместить обработанный материал на сайт.

Выполнив все поставленные задачи, мы создали свой собственный сайт на хостинге Ucoz. Наш сайт посвящен программам, таким как: AdobePhotoshop, AdobePremiere, AdobeFlash. Это как раз те программы, которые изучаются у нас, в Оренбургском ПКУ.

На сайте содержится разные материалы в помощь начинающим, переводы терминов с английского языка, разные инструкции по выполнениям различных операций в выше перечисленных программах. Так же, на сайте выкладываются информационные новости, также добавляются новости Англии.

Наш сайт открыт для всех. Помимо наших кадет, сайт могут посетить другие пользователи Интернета. По типологии сайтов наш сайт относится к: некоммерческим,

III НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «МИР НАУКИ: ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, КУЛЬТУРА»

открытым, общедоступным, локальным, тематическим, информационным ресурсам. Сайт полностью можно просмотреть даже без регистрации.

Мы изучили много различных источников о создании Web-сайта. Проанализировали различные бесплатные хостинги. И как результат создали свой сайт-справочник, описанный выше. Таким образом, в нашей исследовательской работе мы использовали знания разных учебных предметов: информатики, технологии (знание самих программ) и английского языка.

Главным минусом моего сайта и любого бесплатного хостинга - это реклама, которую добавляет сам хостинг ucoz.

В данной работе отражены основные аспекты, относящиеся к воспроизведению звуковой информации, закодированной с помощью цветов. Кодирование информации — процесс преобразования сигнала из формы, удобной для непосредственного использования информации, в форму, удобную для передачи, хранения или автоматической переработки.

Цель работы: Перевод графической информации записанной на бумажной ленте в звуковую. Для достижения этой цели были выполнены следующие задачи:

1) сборка необходимой установки (магнитофон);

2) написание программного обеспечения;



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 15 |
 


Похожие материалы:

«Конфессиональные факторы в истории и культуре славянских народов и их соседей Материалы международной научно-практической конференции Краснодар 2012 УДК 94 (367) ББК 63. 3 К 652 Э.Г. Вартаньян Научные редакторы, составители: О.В. Матвеев Рецензенты: В.И. Косик – ведущий научный сотрудник Института славяноведения Российской Академии наук, доктор исторических наук Н.А. Власкина – научный сотрудник Института социально- экономических отношений и гуманитарных исследований Южного научного центра ...»

«PALEOENVIRONMENT AND MODELS OF ADAPTATIONS OF LAKE SETTLEMENTS IN THE MESOLITHIC AND NEOLITHIC OF THE FOREST ZONE OF EASTERN EUROPE Materials of the International conference, May, 19–21, 2014, St. Petersbourg St. Petersbourg 2014 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ИСТОРИИ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭРМИТАЖ ПРИРОДНАЯ СРЕДА И МОДЕЛИ АДАПТАЦИИ ОЗЕРНЫХ ПОСЕЛЕНИЙ В МЕЗОЛИТЕ И НЕОЛИТЕ ЛЕСНОЙ ЗОНЫ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ Материалы Международной научной конференции Санкт-Петербург, 19–21 мая 2014 г. ...»

«Молодёжь и патриотизм: грани библиотечного взаимодействия Материалы II региональной конференции 28 ноября 2012 года Черногорск 2013 К74.200.50 М75 Молодёжь и патриотизм: грани библиотечного взаимодействия: мате- риалы II региональной конференции / МКУ Централизованная библио- течная система города Черногорска ; [сост. А.А.Бражников]. - Черно- горск, 2013. - 70, [2]с. : ил. ; 1л. фото. МКУ Централизованная библиотечная система г. Черногорска 2013 2 Тема II региональной конференции Я- прошлое, ...»

«КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА ЯРОСЛАВСКОГО КРАЯ Материалы научной конференции (Ярославль, 12–13 октября 2010 г.) Ярославль 2011 1 УДК 002.2 ББК 76.1 К 53 К 53 Книжная культура Ярославского края: материалы научной конференции (Ярославль, 12–13 октября 2010 г.) / Ярославская областная универсальная на- учная библиотека им. Н. А. Некрасова; под ред. Д. Ф. Полознева. - Ярославль: ИПК Конверсия – Высшая школа бизнеса, 2011.- 200 с. ISBN 978-5-91637-014-0 Сборник подготовлен по итогам научной конференции, ...»






 
© 2013 www.kon.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»