БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

<< ГЛАВНАЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

загрузка...

Pages:     | 1 |   ...   | 41 | 42 || 44 | 45 |   ...   | 54 |

«ТЕХНИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ ОБЪЕКТОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ – 2011 СИСТЕМЫ 6–7 октября 2011 г. Сборник материалов Международной научно-практической конференции Том 2 ВОРОНЕЖ Научная ...»

-- [ Страница 43 ] --

5. Как еще одно следствие п. 3, боязнь требования у вышестоящей власти своей отставки с данной должности (хотя подобную мелочную опеку и блокирование отдаваемых распоряжений вполне можно расценивать как проявление недоверия к своим профессиональным качествам, а то и выражение подозрений в измене);

6. Наказание за невыполнение приказа (вне зависимости от причины, каковой, в значительной степени, являлся представитель центра);

7. Сугубо субъективное восприятие полученного наказания как несправедливого.

Из транслируемого читателям мемуаров восприятия данной ситуации сторонним носителем сознания (автором) можно сделать следующие выводы:

1. Вышестоящее начальство воспринимает начальника среднего звена как единственного и непосредственного отвечающего за результаты доверенной ему работы;

2. Вышестоящее начальство допускает жалобы начальника среднего звена на своего представителя;

3. Вышестоящее начальство преднамеренно показывает стороннему наблюдателю (здесь – Рокоссовскому, назначенному на аналогичную должность командующего фронтом) в профилактических целях порядок действий в случае вполне возможного возникновения подозрений у последнего, что он оказывается в подобной ситуации.

Мемуарная литература обладает, в значительной своей части, свойством доходчивости и убедительности. Использование подобных текстовых фрагментов из воспоминаний ответственных начальников (то есть по долгу службы несших ответственность за большой объем работы и большое количество вверенных их руководству людей) на различных уроках (по педагогике, психологии, русскому языку и культуре речи и др.) по подготовке Техника и безопасность объектов уголовно-исполнительной системы – будущих офицеров может способствовать как повышению их профессиональной культуры, так и избежанию ими разобранных на уроках административных ошибок. А учитывая, что ценой ошибки на жизненном пути военнослужащего могут быть человеческие жизни, то использование всех возможных средств для ее профилактики представляется особенно значимым.

УДК

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТА ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

Воронежский институт ГПС МЧС России Целью данного исследования является рассмотрение научно-теоретических оснований качества подготовки специалиста в учреждениях среднего профессионального образования, выявление сущностной характеристики понятия «качество подготовки специалиста» – структуры, содержания, показателей [1].

Прежде рассмотрим требования к выпускнику института противопожарной службы и структуру квалификационной характеристики инженера пожарной безопасности.

Квалификационная характеристика выпускника Воронежского института Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации стихийных бедствий включает: основные виды деятельности инженера (квалификация выпускника по специальности 280104. «Пожарная безопасность»);

перечень профессиональных знаний «Должен знать»;

перечень профессиональных умений «Должен уметь».

Выпускник института должен быть готов к профессиональной деятельности инженера по осуществлению технических и функциональных мер в области пожарной безопасности, тушению пожаров, эксплуатации пожарной техники в подразделениях пожарной охраны, на промышленных предприятиях, в населенных пунктах [2, 3].

Основные виды деятельности инженера пожарной безопасности:

© Ипполитов В. В., Шуткин С. Н., Техника и безопасность объектов уголовно-исполнительной системы – – организационно-служебная – осуществление государственных мер в области обеспечения пожарной безопасности;

организация работы коллектива исполнителей по обеспечению защищенности личности, имущества и общества от пожаров;

выбор оптимальных решений при планировании деятельности в условиях нестандартной ситуации;

организация и осуществление контроля над несением караульной службы личным составом;

организация эксплуатации и обслуживания пожарной техники и оборудования;

проведение противопожарной пропаганды и обучение граждан, персонала объектов правилам пожарной безопасности;

обеспечение безопасности жизни и сохранения здоровья при осуществлении всех видов деятельности;

разработка документов предварительного планирования боевых действий пожарных подразделений и их практическая отработка;

– надзорно-профилактическая – проведение обследований и целевых проверок объектов, зданий и сооружений;

разработка мероприятий по обеспечению противопожарного режима;

надзор за соблюдением требований норм и правил пожарной безопасности при проектировании, строительстве, реконструкции и эксплуатации объектов, зданий и сооружений;

учет пожаров и их анализ;

– оперативно-тактическая – организация и проведение боевой подготовки личного состава;

тушение пожаров и проведение связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ;

управление боевыми действиями на пожарах.

Выпускник института должен знать:

– роль и место пожарной охраны в сфере обеспечения пожарной безопасности объектов разных форм собственности и населенных пунктов, ее структуру, функции и задачи;

– основные положения законодательства Российской Федерации по вопросам обеспечения пожарной безопасности;

требования действующих норм и правил пожарной безопасности, уставов и наставлений;

– основы анализа пожарной опасности объектов, технологических процессов, электроустановок, систем вентиляции и конСекция 9. Вопросы подготовки специалистов для правоохранительных органов диционирования воздуха и порядок разработки мероприятий по обеспечению их взрывобезопасной эксплуатации;

– порядок организации службы, подготовки и пожаротушения;

– тактические возможности пожарных подразделений и принципы их использования;

– тактико-технические характеристики пожарной техники и оборудования;

– нормы и правила охраны труда и экологической безопасности.

Выпускник института должен уметь:

– правильно применять на практике законодательство, регулирующее отношения в области борьбы с пожарами, стандарты, нормы и правила пожарной безопасности;

– анализировать пожарную опасность объектов, зданий, сооружений, основных технологических процессов и разрабатывать мероприятия по обеспечению их пожарной безопасности;

– проводить обследования и целевые проверки действующих, строящихся и реконструируемых объектов;

– организовывать тушение пожаров и проведение связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ на различных объектах и в населенных пунктах;

– разрабатывать и вести служебную документацию по организации службы, подготовки и пожаротушения;

организовывать службу личного состава дежурного караула, эксплуатацию и обслуживание пожарной техники и оборудования.

Исходя из этого, министерством были разработаны общие требования к выпускнику учебного заведения ГПС МЧС России, который должен:

– понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

– иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности;

осознавать себя и свое место в современном обществе;

– знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе;

уметь учитывать их при решении профессиональных задач;

– обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;

– обладать широким кругозором;

быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;

– быть способным к системному действию в профессиональной ситуации;

к анализу и планированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;

– быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

– быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм;

владеть профессиональной лексикой;

– быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;

– быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

– быть готовым к профессиональному постоянному росту, приобретению новых знаний;

– обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию;

стремится к творческой самореализации;

– иметь научное представление о здоровом образе жизни, и путях физического самосовершенствования.

Как видно, в данной характеристике достаточно полно отражены: предназначение профессии, ее роль в обществе;

предмет профессии;

деятельности, действия, приемы работы;

средства труда;

должностные функциональные обязанности инженера пожарной безопасности;

профессиональные знания и умения.

Следовательно, речь идет о составляющих качественной подготовки специалиста, которые следует адаптировать применительно к специальности «инженер пожарной безопасности».

1. Шалупин В. И. Критерии проверки и оценки физической подготовленности военнослужащих различных категорий : автореф. дис.... канд. пед. наук / В. И. Шалупин. – СПб., 2002. – 19 с.

2. Наставление по физической подготовке (НФП-96) сотрудников внутренних дел. – М. : ГУК МВД РФ, 1996. – 202 с.

3. Наставление по физической подготовке (НФП-2001). – М.:

ГШ МО РФ, 2001. – 250с.

УДК 94(47)

ИСТОРИЯ ХРИСТИАНСКОГО ТЮРЕМНОГО

СЛУЖЕНИЯ В РОССИИ

Изначально пастырское служение в российской тюрьме началось с тюремного попечительства. История тюремного попечительства в России возникает со времени Александра I, когда в 1816 г. по инициативе членов Лондонского тюремного общества, приехавших в Россию, и министра духовных дел и просвещения князя Александра Николаевича Голицына было учреждено «Человеколюбивое Общество».

Вплоть до начала XIX в. пенитенциарными вопросами на общегосударственном уровне не занимались. Поэтому к моментусоздания общества перед властьюостро стояла проблеманедостаткатюремных зданий, переполненности тюремных камер, а также антисанитарных условий содержания заключенных, отсутствия школ и т. п.

Это иллюстрирует документ от 1767 г., где князь Вяземский доносил о тюрьмах Московского Магистрата и розыскной экспедиции. Он писал, что «в некоторых казармах теснота превеликая, крыши ветхи и грозят обрушиться и продовольствие арестантов не обеспечено. Тюремные сидельцы умирали без исповеди и причастия;

настояние правительства перед духовенством о посещении их оставались без последствий, так как духовенство, поддерживаемое синодом, требовало жалованья, а дать его было не из чего» [1].

Во вновь образованном обществе появилось большое количество членов, желавшихдействительно бескорыстно работать © Комолова Э. В., Секция 9. Вопросы подготовки специалистов для правоохранительных органов ради блага нуждающихся. Император, руководствуясь зарубежным опытом, предоставил членам этого общества право посещать узников.

В 1817 г. Вальтер Венинг (член Английского тюремного общества), осмотревусловия содержания в петербургских тюрьмах, составил «Доношение о состоянии тюрем и прочих мест заключения в Петербурге» и «Записку, содержавшую в себе общие замечания о лучшем содержании тюрем». Эти документы были переданы министру духовных дел и просвещения, президенту Библейского и Человеколюбивого обществ князю А. Н. Голицыну.

В них Вальтер Венинг изложил опыт Английского тюремного общества в деле опеки над заключенными и исправления преступников. «Записка о лучшем содержании тюрем» стала фундаментом «Правил для Попечительного Общества о тюрьмах», которые были утверждены в 1819 г.

Согласно этим правилам в Санкт-Петербурге было учреждено Общество попечительное о тюрьмах. В частности, в правилах сказано было следующее: «Предметом оного будет нравственное исправление содержащихся преступников, улучшение состояния заключенных за долги и по другим делам людей, на основании изъясненном в прилагаемой у сего записке. Обязанностью Общества сего будет, стараться о том, чтобы в тюрьмах и местах заключения вводимы были по удобности пять следующих средств исправления, которые изъяснены пространнее в приложенной записке, а именно: 1) ближайший и постоянный надзор над заключенными;

2) размещение их по роду преступлений, или обвинений;

3) наставление их в правилах Христианского благочестия и доброй нравственности, на оном основании;

4) занятие их приличными упражнениями;

5) заключение провинившихся, или буйствующих из них в уединенное место.Для приведения в действо предпринимаемого Обществом сим на себя дела, учредится Комитет оного. Снабжение книгами Священного Писания и другими духовного содержания книгами предоставляется попечению Комитета. Наставление и поучение священника, когда и где возможно такового иметь, весьма нужны и содействуют благоТехника и безопасность объектов уголовно-исполнительной системы – творной цели попечения о тюрьмах. Если найдется средство, при которой тюрьме устроить и церковь, то сие есть превосходным учреждением для душевной пользы содержащихся. Провождение воскресных и праздничных дней в благочестивых чтениях, беседах и молитве, поставляется в обязанность для Начальства тюремного, вводить между заключенными, общими стараниями с Комитетом попечительным» [2].

После открытия Общества попечительного о тюрьмах в Петербурге подобные же попечительные общества стали появляться в другихроссийских городах. Возглавляли эти общества различные официальные лица. Их членами были представители разных общественных слоев: духовенство, купечество, творческая интеллигенция и общественные деятели. Одними из первых членов Общества стали митрополит Санкт-Петербургский Михаил и архиепископ Тверской Филарет Дроздов (впоследствии митрополит Московский).

Представители Комитета стремились повлиять на заключенных с помощью Русской Православной Церкви. Сразу после открытия Общества Комитет на свои средства стал устраивать церкви при тюрьмах, и не только православные. Например, в 1820-х гг. при тюрьмах были устроены несколько православных церквей, а также католическая, а в 1835 г. – лютеранская. Причт содержался на средства Комитета.

В 1836 г. князь Трубецкой получил Высочайшее разрешение на повсеместное возведениецерковных зданий при тюрьмах.

С этого времени церкви стали открываться во всех городах, где имелись Комитеты. «Приобрев Церкви и причты, персонал Петербургского Комитета внимательно следил за своевременным отправлением богослужения, за религиозным назиданием и утешением арестованных, особенно подлежавших, по судебным приговорам, телесному наказанию, чтобы хоть до некоторой степени примирить их с суровостью тогдашних законов» [3].

Устройство церквей при петербургских тюрьмах было весьма успешным. До 1826г. вход в тюремные церкви был открыт для всех желающих. Однако вскоре это было запрещено по вполСекция 9. Вопросы подготовки специалистов для правоохранительных органов не понятным причинам: из-за невозможности контролировать общение «вольных» и арестованных в церкви, из-за усиления среди арестантов «тоски по воле», служившей «источником проступков». Поэтому «для наведения в тюрьмах порядка и для устранения соблазнов» посторонних людей пускать в тюремные церкви запретили.

В дальнейшем деятельность Русской Православной Церкви в тюрьмах определялась непосредственно тюремными ведомствами, церковными правилами и постановлениями, а также определениями Комитета Общества Попечительного о тюрьмах.

Например, «Устав о содержащихся под стражей» включаетследующие положения о тюремных церквях: «Исправление нравственности заключенных есть один из главных предметов попечительства и занятий тюремных комитетов и отделений (ст. 226).

Для споспешествования означенной в предшедшей статье цели, Тюремные Комитеты и Отделения должны заботиться о сооружении церквей при тех тюрьмах, где оных не имеется (ст. 227). В праздничные дни арестанты посылаются в церковь для слушания Божественной Литургии (ст. 307)» [4].



Pages:     | 1 |   ...   | 41 | 42 || 44 | 45 |   ...   | 54 |
 


Похожие материалы:

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И МОДЕЛИ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ, ПРОМЫШЛЕННОСТИ, ОБРАЗОВАНИИ И ЭКОЛОГИИ ДОКЛАДЫ X ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Издательство Инновационные технологии ТУЛА 2012 2 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И МОДЕЛИ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ, ПРОМЫШЛЕННОСТИ, ОБРАЗОВАНИИ И ЭКОЛОГИИ: доклады X всероссийской науч.-техн. конф. – Тула: Издательство Инновационные технологии , 2012 – 82с. Рассмотрены теоретические и прикладные вопросы разработки моделей и информационных систем в научных ...»

«ПРИМЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ Конвенции по доступу к информации, участию общественности в принятии решений и доступу к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды в Центральной Азии Алматы, 2005 ББК 28.080 П 75 ПРИМЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ Конвенции по доступу к информации, участию общественности в принятии решений и доступу к П 75 правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды в Центральной Азии – Алматы: Региональный экологический центр Центральной Азии, 2005 – 100 с. ISBN 9965-9621-2-х В сборнике ...»

«Выпуск 1.2 2 Содержание Содержание Сведения о друзьях в социальных сетях 50 Вызовы 51 Техника безопасности 4 Способы выполнения вызовов 51 Начало работы 6 Вызов номера телефона 51 Клавиши и компоненты 6 Вызов контакта 52 Установка SIM-карты и зарядка Проведение конференции 52 аккумулятора 8 Ответ на вызовы или отклонение Первое включение 11 вызовов 53 Поиск дополнительной Ответ на вызов 53 информации 15 Отклонение вызова 54 Отключение звука 54 Основное использование 16 Переадресация вызовов на ...»

«Выпуск 3.0 2 Содержание Содержание Использование телефона в автономном режиме 30 Увелич. продолж. раб. акк. 31 Техника безопасности 6 Персональная настройка 33 Начало работы 8 Режимы 33 Клавиши и компоненты 8 Изменение темы 34 Изменение громкости сигналов Главный экран 35 вызовов, композиций или видео 10 Упорядочение приложений 38 Блокировка или разблокировка Загрузка игры, приложения или клавиш и экрана 10 другого объекта 38 Установка SIM-карты 10 Телефон 39 Установка и извлечение карты памяти ...»






 
© 2013 www.kon.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»